6.3. El Ecologismo.

6.3.A. ¿Qué entendemos por ecología? (Búscalo en la red o en alguna enciclopedia)

Es la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su medio.

6.3.B. ¿Qué entendemos por “crisis ecológica”?

Es el deterioro actual del medio ambiente. Al tiempo que se logran grandes adelantos técnicos, se produce una destruccion sistemática y paulatina de los medios de vida.

6.3.C. ¿Cuáles son los indicadores más significativos de esta situación? ¿Personalmente cuál crees que es el más grave?

-Las catástrofes naturales derivadas del uso de la energía nuclear o como sonsecuencia de los enfrentamientos bélicos.
-Catastrofes generales como la destruccion de la capa de ozono o los cambios de temperatura del planeta.
-Agotamiento de los recursos, tanto de energias tradicionales, como de otros materiales.
-Degradacion general del medio ambiente
- Deterioro de la calidad de vida.

En mi opinion todos estos problemas son mas o menos iguales de negativos. Aunque creo, que lo peor de todo es la destruccion de la capa de oono y los cambios de temperatura, puesto que estropean el planeta desde lo mas basico, aciendo todavia mas dificil que pueda recuperarse para volver a producir o regenerarse.

6.3.D. ¿Cuál es según el autor del libro de texto la razón del desastre ecológico en el que vivimos? ¿Estás de acuerdo?

Que el hombre es egoista, y solo se preocupa de obtener beneficios economicos de forma inmediata, sin importar el impacto que eso pueda causar sobre el planeta.
Yo estoy de acuerdo con esta idea, puesto que ya esta mas que demostrado que la gente , sobre todo los 'peces gordos', se mueven solo y para el dinero, sin importarle nada mas.

6.3.E. ¿Por qué la idea de “progreso tecnológico” puede ser negativa? Razónalo.

Porque sigue la idea de siempre mas, siempre mejor y siempre mas rapido. Sin tener en cuenta que el lpaneta va a su ritmo y no se le puede exigir mas de lo que tiene.

6.3.F. ¿Qué entendemos por “hombre oeconómicos” es negativo para el medio ambiente?

Es la idea de que el hombre es egoista, que solo se preocupa de obtener beneficios a corto plazo, sin importarle que ello pueda acabar degradando el medio ambiente.

6.2.G. ¿Explica en qué consiste la “discriminación positiva”? ¿Está de acuerdo? Razónalo.

Se trata de apoyar más a las clases sociales más desfavorecidas, para así conseguir la igualdad. Yo creo que esta idea es acertada, puesto que en la sociedad aún quedan por superar numerosas dificultades para conseguir la igualdad entre los sexos, y se necesita un 'empujón' para conseguirlo.

6.2.H. ¿Cuál es la situación de la mujer en el mundo musulmán?

En el mundo musulman, las leyes civíles y religiosas discriminan a la mujer y la obligan a llevar velo, a ser sumisas ante el varón y persiguen a las mujeres que se niegan a aceptar este papel.

6.2.I. ¿Qué características se han atribuido tradicionalmente a los varones y cuáles a las mujeres?

A los varones les ha correspondido la racionalidad, la habilidad técnica, la agresividad, la ambición en la vida pública, la predisposición a competir, la pericia en los asuntos de interñés universal, la fortaleza, las dotes imaginativas, etc. Mientras que a las mujeres les ha tocado en suerte la irracionalidad, la debilidad, la abnegación, la intuición, la ternura, el dominio de la artimaña,el poder de seducción, el sentimentaismo, el gusto por el cotilleo demoledor, etc..

6.2.J. ¿Estás de acuerdo con ello? Razona tu respuesta.

Yo creo que esto es totalmente injusto. Y que si al final realmente se podria decir, que cada sexo encaja con estos perfiles, es porque la sociedad ha ido obligando a cada sexo a comportarse y pensar de tal o cual manera. Yo pienso que cada ser humano, independientemente de su sexo, es único, tanto en habilidades y aptitudes físicas como psícologicas, y que no se puede encasillar según su sexo a ninguna persona.

6.2.k. Pon algún ejemplo conocido que desmienta los roles tradicionales del varón y la mujer.

Hoy en día, vemos ejemplos que desmienten esos roles de forma cotidiana. Mujeres con elevados puestos políticos, mujeres obreras, conductoras, etc Y viceversa. Puesto que cada vez es más frecuente ver a un 'amo de casa', o un hombre azafato, etc la sociedad, poco a poco, esta cambiando, y se van desmoronando una a una todos los roles tradicionales, porque la sociedad avanza, y se da cuenta de que estas idologías, no tienen ninguna base racional en la que sostenerse.

6.1.F. Explica quienes son los “objetores de conciencia” e “insumisos”.

Son subgrupos de movimientos pacifistas. Los 'objetores de concienciencia' se niegan a instruirse en el manejo de las armas y exigen que el servicio militar sea sustituido por prestaciones sociales. Mientras que los 'insumisos' exigen la abolición de la ley del servicio militar obligatorio; se niegan a la prestación del servicio social sustitutorio por considerarlo un subterfugio para no abolir la citada ley.

6.1.G. ¿Por qué la paz no es la ausencia de guerra?

Porque una definición correcta de la paz debe incluir no solo la ausencia de guerra, sino también hacer referencia a las causas que la provocan.La paz no se concibe asi como una circunstancia, la ausencia de violencia, sino como algo dinámico, como la búsqueda de una solución consensuada de los conflictos, del modo más satisfactorio posible para todos los afectados.

6.1.H. ¿La violencia es un recurso inevitable?

Según el realismo político la guerra se ve como un recurso inevitable. Si bien es cierto que siempre han existido las guerras, y seguramente seguiran existiendo. Puesto que esta violecia directa, esta intimamente ligada a la violecia estructural, algo todavía más difícil de solucionar. Puesto que los paises pobres donde la violencia estructural, las injusticias sociales son más comunes, tambien lo son las guerras.

6.1.I. ¿Explica qué dos tipos de violencia pueden darse?. ¿Cuál consideras que es la más negativa?. Razona tu respuesta.

Hay dos tipos de violencia:
-Violencia directa: Se produce cuando hay una agresión física directa; en nuestro caso, cuando existe un conflicto bélico,
-Vilencia estructural: En esta situación aunque no existe una guerra abierta, se niegan los derechos básicos de las personas. Se manifiesta en las desigualdades entre individuos, impidiendoles satisfacer sus necesidades fundamentales.

Creo que cada cual es más negativa que la anterior. Las guerras, por supuestas se hacen notar más, pero que haya niños muriendose de hambre cada día es tan o igual de horroroso que lo anterior. Por lo que llego a la conclusióm, de sea como sea, cualquier tipo de violencia es igualmente indeseable qu cualquier otra.

6.1.J. ¿Enumera y explica tres requisitos básicos para construir la paz entre naciones?

-La constitución política de cualquie Estado debe ser democrática.
-Es necesaria una federación de estados libres. Una paz duradera no puede akcanzarse si no existe un organismo superestatal encargado de vigilar el cumplimiento de los acuerdos de paz.
- Deben existir las mismas posibilidades de desarrollo social.La economía, el comercio, y en definitiva, la posibilidad de un desarrollo social son la mejor garantía de que nos estamos acercando a un cumplimiento del concepto positivo de paz.

6.1 .K. Reflexiona: ¿Cómo podemos construir la paz?

Creo que la paz se basa principalmente en encontrar una forma de convivir todos partiendo de el respeto mutuo. Algo que se consigue, según mi opinión, con una buena cultura de base, una educación que se nos debería inculcar a odos desde la infancia. Puesto que no deberían existir ideas de superioridad de unos grupos sociales hacia otros. Que es la principal y mas básica causa de todos los conflictos. Si no que se debería respetar, compartir y aprender de los diferentes modos de vida, algo que, sin duda, nos favorecería a todos y nos ayudaría a un desarrollo más avanzado.

Viernes 16

5.3. A. Define "Democracia". Explica con tus propias palabras el término.

Según mi punto de vista, un gobierno democrático es aquel elegido y querido por el pueblo, o al menos por la mayoría de él. Un país en el que se exponen distintos modelos de gobiernos, y el ciudadano tiene libertad para escoger el que más le interesa con sus intereses.

5.3. B. ¿Por qué el concepto "pueblo" en la definición de "democracia" es problemático?

Porque es imposible que absolutamente todo el pueblo este de acuerdo con un gobierno, más bien creo que se debería de hablar de la mayoría del pueblo, y no del pueblo entero.

5.3. C. ¿Se ha convertido "la democracia" en un "dogma"? Explica y razona tu respuesta.

No de forma generalizada, pero en algunos casos si que se ha usado de forma que demagógica o manipuladora, por lo que aclarar los sentidos del término ‘democracia’ es decisivo.

5.3. D. ¿Qué papel desempeña "la constitución" en un régimen democrático?

Para que un Estado sea plenamente democrático no necesita someterlo todo a la decisión de la mayoría. Los sistemas democráticos deben tener un conjunto de procedimientos que asegures el respeto de todas las libertades. Y el primero de ellos es la Constitución, verdadero marco general de actuación.

5.3. E. ¿Por qué la constitución puede ser denominada "moral positiva"?

Que nuestra constitución en sus primeros artículos recoge una serie de normas, por lo que el desarrollo que hagan los legisladores no puede ir en contra de los derechos humanos.

5.3. F. ¿Hay alguna relación entre democracia y derechos humanos? Explícala.

Si, porque entre los Derechos Humanos se encuentra la libertad de expresión. Y con ello la libertad para poder elegir el gobierno que uno desee, y eso es la democrácia.

-. 5.2.F. ¿Estás de acuerdo en que los máximos de felicidad sólo pueden ofrecerse y nunca imponerse?

Si porque lo que para alguien puede suponer bueno y que según el, da felicidad. Para otro puede suponer todo lo contrario, y esque no se debe imponer nada a los demas, y aun menos si es algo totalmente subjetivo, puesto que cada uno tenemos una forma de ver la vida, y con ello, un ideal de felicidad.

-. 5.2.G. ¿Qué papel desempeña el diálogo en la ética cívica?

-. 5.2.H. ¿Crees que en nuestra sociedad hay un buen nivel de diálogo? ( pon ejemplos adecuados a la respuesta que des y razónalos)

-. 5.2.I. Describe con tus propias palabras lo que entiendes por ciudadano.

Segun mi punto de vista, un ciudadano es aquel que forma parte de un grupo social pero que no se ve esclavizado por el, o lo que es lo mismo, que es dueño de si mismo. Alguien que respeta las reglas y las normas de ese grupo y asume tanto los privilegios, como las desventajas, y a su vez ve respetados sus derechoses por las personas que le rodean.

4.3.A ¿Por qué podemos hablar de generaciones en los derechos humanos?

Porque a lo largo de la historia, los derechos humanos, como todo, han ido cambiando y evolucionando. Puesto que con los nuevos tiempos, las necesidades de las personas van cambiando.

4.3.B. ¿Qué relación existe entre cada generación de derechos humanos y su correspondiente modelo de estado?

Que cada uno de ellos, aunque tratan aspectos distintos, tienen una misma finalidad: mejorar las condiciones de vida de las personas y encontrar formas de convivir mas pacifica y civilizadamente entre nosotros.

4.3.c ¿Por qué razones crees tú que han surgido los derechos humanos en esas tres fases o generaciones?

Porque segun a ido pasando el tiempo, se han ido asumiendo diferentes agravios que se cometian contra la dignidad de las personas. Lo que a ido dando pie a la necesidad de crear diferentes derechos humanos que, siendo respetados por topdos, nos garanticen una vida mas digna.

4.3.D. ¿En qué consistió la primera generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa primera generación.

Consistia basicamente en fomentar la libertad de las personas. Para lo que se fijaban distintos derechos tales como :
-El derecho a lavida y la integridad fisica.
-El derecho a pensar y espresarse libremente.
-El derecho a reunirse con quien se desee.
-El derecho a desplazarse donde uno quiera.
-El derecho a participar en el gobierno del propio pais.
- Etc.

4.3.E. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de primera generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

Antiguamente, los señores feudales, tenian el derecho de hacer con sus campesinos lo que les viniese en gana, sin tener el deber de respetarni su libertad, ni su dignidad,y a veces, ni su propia vida. Puesto que se los solia considerar como patrimonio, como un simple objeto mas.
La cosas, afortunadamente, hanido cambiando y evolucionando, respetanto mas las vidas de las personas.
Sin embargo, aunque en menor medida, pero no menos grave, aun en algunos paises existen las dictaduras, y no se respeta la dignidad de las personas, se les impone la manera de pensar, actuar, etc. Atentando contra los derechos que deberian tener por el simple hecho de ser un ser humano.

4.3.F.¿En qué consistió la segunda generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa segunda generación.

Consistia basicamente en la proteccion de los derechos economicos, sociales y culturales de las personas. Asegurandoles unas condiciones sociales justas, de forma en que todo el mundo pudiese partir de las mismas condiciones, fomentando la igualdad. Para lo que se acordaron derechos tales como:
-El derecho al emple y al salario justo.
-El derecho a la cultura.
-El derecho a una pension de jubilacion.
-El derecho a la educacion.
-El derecho a la vivienda.

-Etc.

4.3.G. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de segunda generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

Los derechos de la primera generacion, solian favorecer solo a unos cuantos. Mientras que a otros se les discriminaba por razones tales como su sexo, su origen social, etc
Aun hoy en dia, estos agravios discriminatorios suelen darne con preocupante frecuencia, como no, sobre todo en paises con dictaduras.

4.3.H.¿En qué consistió la tercera generación de derechos humanos? Enumera cinco derechos básicos de esa tercera generación.

Consistia fundamentalmente en los derechos de solidaridad, intentando mejorar el ambiente de las personas. Con lo que establecieron derechos como:
-El derecho al desarrollo.
-A nacer y vivir en un ambiente sano.
-A nacer y vivir en una sociedas de paz.
-Etc.

4.3.I. ¿Qué necesidades y abusos había para que la gente necesitara que se reconocieran los Derechos Humanos de tercera generación? ¿Siguen existiendo hoy en día alguna de estas necesidades?

En algunos paises no se respeta el entorno de las personas, este es contaminado no solo con la polucion y el ruido, si no con las querras, etc. Es algo que suele ocurrir, por desgracia, con demasiada frecuencia en nuestra sociedad. Y por lo que creo, una de las tareas pendientes mas importantes que aun nos quedan por resolver.

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